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慈心華德福的大假跟體制內學校的放假不太一樣,一般學校只放寒暑假,但在華德福是放四個季節的假,因此有春假、暑假、秋假、寒假,這次的秋假是放2期(暑假好像是放5週,寒假3週)。

 

這次的秋假是10月26日開始放到11月8日,11月9日星期六是開學日,雖是星期六但也是要上課的。

 

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小一的阿波開始學寫字了,咦,倒不是先學ㄅㄆㄇㄈ耶!

 

在華德福學寫字很有趣,會先從象形文字開始學起,例如阿波最先學的是「日」這個字,老師會先畫太陽的形狀,後來人們在中間加一點成了日最早的樣子「⊙」,後來就演變成現在的「日」的字形了。 

 

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認識華德福教育‧從“教育自己的靈魂”開始

 

為甚麼要掛彩色布條?為甚麼要自己畫上課內容?
玩沙、打毛線可以學到甚麼?
華德福教育的外觀充滿與眾不同的色彩,內在精神也與主流教育有著完全不同的目標。
華德福教育究竟是甚麼?
除了玩沙、打毛線,他們到底想教孩子甚麼?

想瞭解華德福教育精神,必須先要能瞭解在1909年到1925年間提倡“人智學”理念的奧地利哲學家與神智學者魯道夫史坦納(Rudolf Steiner)。他所主張的“人智學”(Anthroposophy,源自希臘文,anthropos—人;sophia—智慧,是史坦納自創的“字”,並賦予新的意義。指探究“關於人[類][本質]的智慧”之學)是所有華德福教育運行的根本靈魂。

 

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最近忙,連阿波掉牙的事都還沒寫~

 

話說阿波的幾個同學,都已經掉了門牙了,再早一點的在大班時就掉牙了,可阿波上了小一都好幾週了,怎麼都沒掉牙的跡象呢?

 

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今天參加了慈心華德福小學家長會辦的討論會,由朝清老師主持(前任校長) ,主題是「兒童的氣質」。了解你家孩子的天生氣質,會有助於帶領孩子成長,適性的引導與協助,對於孩子跟大人的互動會有很大的幫助。

 

孩子天生下來就有他的習性,稱之為氣質,在華德福裡把孩子的氣質分為四種,分別是「火、水、風、土」,注意,這裡不是指金木水火土的五行喔。

 

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阿球是妹家養的臘腸狗,非常可愛又討人喜歡的一隻狗。阿波很早以前就說想要養隻狗,就說很喜歡很喜歡狗。我小時候每次在路邊看到沒人要的小狗,就覺牠好可憐,忍不住就帶他回家,但養沒幾天就被爸媽勒令說不准養,因此我實在沒有養什麼寵物的經驗。

 

想說,欸,好吧,就養看看吧,畢竟阿波一個人在家是有點無聊,既然沒打算再生老二,不如就養隻狗來陪陪阿波吧!

 

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星期六晚上波就在說不舒服,一摸額頭熱熱的,該不會發燒了吧。回家一量38度多,果真發燒了。

 

星期天取消了跟朋友的聚會,整天在家顧阿波,阿波人累累的,沒什麼精神,就讓他好好躺著睡覺休息,幾乎是躺了一天,最高燒到40.1,最低到38.1,就在那邊燒退燒退的

 

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阿波在華德福開始畫溼水彩及畫畫了。華德福的畫畫是用臘塊跟蠟筆畫的,蠟塊是畫畫用,蠟筆是寫字用,為了裝蠟筆跟蠟塊,還要特別用「筆袋」收好。這筆袋是我們家長在開學前一起到學校製做的。

 

還好有幾個會裁縫的家長來幫忙,要不還真不知怎麼做呢?

 

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阿波到慈心華德福小學當一年級新生也已經十天了,總的來說,算是很快樂的!而且十天內碰到二次颱風假,真的是有點給它OOXX,而且會有:「啊!怎麼這樣也要放假!」的感覺。不是說沒什麼雨勢怎樣的,而是沒去上學這件事很可惜。阿波說寧可去上學也不想待在家裡。不光是他這樣,很多同學都很想去上學的。像有的班那天有烘焙課,這是孩子期待很久的課,現在沒上到,自然是很扼腕。

 

慈心的孩子很喜歡上學呢!

 

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今天819是慈心華德福小學的正式上課日,也是咱家阿波的第一天上學日,等了這麼久,為的就是這一天啦!

 

小學是7 :50~ 8:00到校,從我家走路到教室外,不超過10分鐘,因此我們今早七點起床,吃個簡單的早餐,7:40就出門去了,還是用走路的呢,住這麼近還騎車載就有點說不過去了。

 

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