是正常還是聰明過人
這個問題一直疑惑著我們！
因為沒去跟別的小孩比較，也就不知柏柏現在的發展算是正常還是超過一般小孩子？因為柏柏的一些行為都讓我們覺好不可思議，好出人意料之外，直呼他真是太聰明了！當然啦，這也可能是作父母的虛榮心作遂，怎麼看都是自己的小孩好！
舉個昨天的例子來說ㄅㄟ：
柏柏有一個積木玩具盒，在六個面都有不同形狀的洞，有圓形、三角形、正方形、長方形、橢圓形、星形、半圓形、上弦月形、…. ，分別有相對應的積木恰好可以塞進去。柏柏以前玩都是亂塞一通，常常都是不得其門而入。
媽咪每次見他塞錯洞，都會幫他轉到正確的那一面給他塞，若還塞不進去，媽咪還會幫他喬一喬、指導他轉一轉或是換個方向，直到塞進去為止。（看到這種情況我心裡都會滴咕著：那有什麼好高興的，又不是他自己發現完成的！）
我的做法跟媽咪就不太一樣。柏柏玩這類的益智玩具時，我很少會去「幫」他完成；最常做的事就是靜靜的在旁邊觀察他是怎麼玩的？
對小嬰孩的思考模式我很好奇：
好奇他是怎麼克服困難的？
好奇他是怎麼去累積經驗的、他會不會一再嚐試錯誤的方法？
當一直受挫時他的反應是如何？是乾脆不玩了呢還是先玩另一個積木？
他會不會想找人解決？還是不斷的一直試下去？
我對柏柏的觀察是：
他會不斷的試、試另一個洞、這個面不行就轉到另一個面去試；試久了都不行的話，他就會不玩了，把積木灑的到處都是，然後去拿別的玩具玩或是去別的地方玩。這個「試」的時間長短我倒沒去記，但他可是能靜靜的一個人坐在那裡玩，很少會轉頭過來看我要我幫忙！
我頂多會說：「是這個洞嗎？」「你再試一試啊！」「是這樣嗎？」，其實連這些話有時我都很不願意說，總覺有剝奪到他玩的樂趣。
即便是他試了很久，我仍是不會去幫他喬，我想他終有一天會找出訣竅、記住每個積木應該去塞哪一個洞！
就在昨晚，柏柏很神奇的塞對了九成的積木，除了半圓形跟上弦月他有點搞混之外，其他的都做對了！不僅塞對，每一個積木都幾乎是沒想很久就去塞到對的洞，有的還會先看看是在哪一面，再翻到上面來，可說是很有系統的一一解決掉，不是亂翻亂塞一通的。
一歲七個月的小孩能做到這樣算是聰明的嗎？
他是因為自己不斷從錯誤中學習到正確的經驗，還是因為媽咪都有教過，所以突然懂了？
想到一個故事（不知是不是洪蘭說的）
大意是說，一群小孩在玩玩具，東方的家長會心急的去指導孩子怎麼玩，孩子雖然很快就可以玩會了，但因為缺乏自己的努力與參與而沒啥成就感，所以對這玩具也起不了興趣，很快又去玩別的；西方的家長就會讓小孩自己慢慢玩、自己去發掘樂趣。
但願我們都能克制住心裡的那份「急」與「好心」，讓孩子多多嚐試，從中去建立他的穩定性與自信心，也也許他能玩出不一樣的結果呢！
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